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猫来猫趣 第82篇 | 开学前引发焦虑的三因素
来源:fdkfloor.cn  阅读量:1499

图片来自Jane Book App

从八月开始,一些母亲对即将上学的学校感到担忧。一些来咨询我的母亲有些反应,有些失眠了。

焦虑是基于三个因素:过去的表现

暑假总是转瞬即逝。我看到很多朋友在圈子里旅行,而且我有很多兴趣班,但是很少有父母在朋友圈子里补习辅导班。

如果上学期的成绩不理想,则父母将在暑假期间安排补习班,并且他们会因无人照顾的原因而向其余班级汇报。这种类型的孩子的暑假基本上是基于学习。父母希望他们的孩子能充分利用暑假,赶上并缩小差距。

如果上学期的孩子成绩还不错,那么思考等课程也必须是父母的首选。因为孩子很优秀,所以我不得不利用暑假继续。

还有另一个家庭,因为孩子已经制定了一些长期计划,所以暑假当然是学习英语的时间,或者是针对某些能力和情绪智力的集中训练期。

简而言之,每个需求都根据需要进行安排。总体而言,孩子们的暑假安排也很忙。

焦虑基于三个因素:未来的不确定性

低年级的父母可能没问题,但是如果他们是小学高年级的父母,他们将根据上学期的成绩做出判断。一些孩子在学校有行为问题,一些孩子特别努力工作,一些父母不知道如何安排孩子的父母,让他们放手,就好像他们即将回归现实一样。

往往是由于学术原因,父母和孩子之间的冲突才开始。

一些父母认为孩子的痛苦状况和父母的痛苦状况。他们不自然地开始担心。

焦虑是基于三个因素:夏季表现

一些学生和父母在暑假期间制定了计划。结果,暑假结束后,他们发现自己没有完成期望,突然觉得执行效果不好。

看到我即将开始上学,我觉得我错过了两个月的美好时光。我觉得我的孩子还没有长大,也没有能力实现预期的目标。

期望与现实之间的鸿沟也引起了焦虑。

Minger讲话:

孩子和父母可以在开学前几周做些事情。

猫来猫

2019.08.28 19: 55 *

字数671

图片来自Jane Book App

从八月开始,一些母亲对即将上学的学校感到担忧。一些来咨询我的母亲有些反应,有些失眠了。

焦虑是基于三个因素:过去的表现

暑假总是转瞬即逝。我看到很多朋友在圈子里旅行,而且我有很多兴趣班,但是很少有父母在朋友圈子里补习辅导班。

如果上学期的成绩不理想,则父母将在暑假期间安排补习班,并且他们会因无人照顾的原因而向其余班级汇报。这种类型的孩子的暑假基本上是基于学习。父母希望他们的孩子能充分利用暑假,赶上并缩小差距。

如果上学期的孩子成绩还不错,那么思考等课程也必须是父母的首选。因为孩子很优秀,所以我不得不利用暑假继续。

还有另一个家庭,因为孩子已经制定了一些长期计划,所以暑假当然是学习英语的时间,或者是针对某些能力和情绪智力的集中训练期。

简而言之,每个需求都根据需要进行安排。总体而言,孩子们的暑假安排也很忙。

焦虑基于三个因素:未来的不确定性

低年级的父母可能没问题,但是如果他们是小学高年级的父母,他们将根据上学期的成绩做出判断。一些孩子在学校有行为问题,一些孩子特别努力工作,一些父母不知道如何安排孩子的父母,让他们放手,就好像他们即将回归现实一样。

往往是由于学术原因,父母和孩子之间的冲突才开始。

一些父母认为孩子的痛苦状况和父母的痛苦状况。他们不自然地开始担心。

焦虑是基于三个因素:夏季表现

一些学生和父母在暑假期间制定了计划。结果,暑假结束后,他们发现自己没有完成期望,突然觉得执行效果不好。

看到我即将开始上学,我觉得我错过了两个月的美好时光。我觉得我的孩子还没有长大,也没有能力实现预期的目标。

期望与现实之间的鸿沟也引起了焦虑。

Minger讲话:

孩子和父母可以在开学前几周做些事情。

图片来自Jane Book App

从八月开始,一些母亲对即将上学的学校感到担忧。一些来咨询我的母亲有些反应,有些失眠了。

焦虑是基于三个因素:过去的表现

暑假总是转瞬即逝。我看到很多朋友在圈子里旅行,而且我有很多兴趣班,但是很少有父母在朋友圈子里补习辅导班。

如果上学期的成绩不理想,则父母将在暑假期间安排补习班,并且他们会因无人照顾的原因而向其余班级汇报。这种类型的孩子的暑假基本上是基于学习。父母希望他们的孩子能充分利用暑假,赶上并缩小差距。

如果上学期的孩子成绩还不错,那么思考等课程也必须是父母的首选。因为孩子很优秀,所以我不得不利用暑假继续。

还有另一个家庭,因为孩子已经制定了一些长期计划,所以暑假当然是学习英语的时间,或者是针对某些能力和情绪智力的集中训练期。

简而言之,每个需求都根据需要进行安排。总体而言,孩子们的暑假安排也很忙。

焦虑基于三个因素:未来的不确定性

低年级的父母可能没问题,但是如果他们是小学高年级的父母,他们将根据上学期的成绩做出判断。一些孩子在学校有行为问题,一些孩子特别努力工作,一些父母不知道如何安排孩子的父母,让他们放手,就好像他们即将回归现实一样。

往往是由于学术原因,父母和孩子之间的冲突才开始。

一些父母认为孩子的痛苦状况和父母的痛苦状况。他们不自然地开始担心。

焦虑是基于三个因素:夏季表现

一些学生和父母在暑假期间制定了计划。结果,暑假结束后,他们发现自己没有完成期望,突然觉得执行效果不好。

看到我即将开始上学,我觉得我错过了两个月的美好时光。我觉得我的孩子还没有长大,也没有能力实现预期的目标。

期望与现实之间的鸿沟也引起了焦虑。

Minger讲话:

孩子和父母可以在开学前几周做些事情。

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